Чужд език - откога да започнем?

Чужд език - откога да започнем?Много родители смятат, че е твърде странно детето да започне да учи чужд език на невръстната възраст от годинка, преди още да е проговорило своя собствен. У нас дори все още се счита, че чуждите езици в ранна възраст биха объркали детето в неговото когнитивно развитие. Още през 1962 обаче в Канада научното изследване на Пийл и Ламберт, посредством серии от тестове за интелигентност, обръща тези теории наопаки, като доказва, че двуезичните деца се справят по-добре на тестовете, имат по-гъвкав ум и по-абстрактно мислене.
Няма начална възраст за стартиране на чуждоезиково обучение и ако човек започне да учи език на 1 година, той ще има много години преднина пред този, започнал на 9 години.

Прочети още...

Играта навън пази децата от късогледство

Играта навън пази децата от късогледствоСпоред здравни специалисти, ако децата играят повече време навън на открито, то те ще бъдат предпазени от появата на късогледство. Те препоръчват малчугани под 6-годишна възраст да играят на улицата или в парка поне 10 часа седмично, за да се предпазят от заболяването наречено миопия, което в най-тежката си форма кара далечните предмети да изглеждат размазани и може да доведе до слепота.
Експертите предупреждават, че случаите на късогледство се увеличават и се забелязва бум на случаите на „тежка миопия”.

Прочети още...

Тибетските възгледи за възпитанието на децата

Тибетските възгледи за възпитанието на децатаВсички знаем, че възпитанието на децата е трудна работа. Всеки народ има специфични принципи и подходи. Да се запознаем и с тибетските възгледи за възпитанието.
Най-важният принцип при тибетците е – никакви унижения и телесни наказания. Според тях единствената причина, поради която хората бият децата си, е че те не могат да отвърнат на удара.
Първи период – от 0 до 5 години
Към детето се отнасят като към цар. Не трябва нищо да му се забранява. Само да се отвлича вниманието. Ако то върши нещо опасно, възрастният трябва да направи стресната физиономия и да издаде уплашен вик. Според тях децата разбират този език прекрасно.

Прочети още...

975 са настанените в медико-социални домове деца

975 са настанените в медико-социални домове деца975 са децата, настанени в домове за медико-социални грижи за деца. Това показват данните на Националния статистически институт към края на 2014 г. За сравнение, в края на 2013 г. техният брой е 1204, а пет години по-рано - през 2010 г., децата в ДМСГД бяха 2455. От тях най-голяма е групата на най-малките – децата до една година, които са 356. Следва ги групата на деца над тригодишна възраст, която наброява 271 деца. Макар тези домове да са предназначени за деца от 0 до 3 г., съгласно нормативната уредба се допускат изключения за оставането на деца на възраст над 3 години, припомнят от НСИ. Поне един родител имат 96.1% от децата, отглеждани в домове към 31 декември 2014 г., а сираци и подхвърлени са 3.9%, сочи още статистиката.

Прочети още...

Медицински университет Пловдив става център за изследване на аутизъм

Медицински университет Пловдив става център за изследване на аутизъмМедицинският университет в Пловдив се оформя като център за изследване на аутизъм. Това съобщиха от висшето учебно заведение. Научното дружество по детска неврология, психиатрия и психология на детското развитие организира на 3 и 4 април втора интердисциплинарна конференция  „Мултифасетен поглед върху детското развитие“ на тема „Педиатрични аспекти на аутизма в светлината на стандартната медицина”. Тя ще се проведе в Аудиторния комплекс на университета на бул. „Васил Априлов” 15а.
Работата с деца с аутизъм е комплексна и многопрофилна. Поради широкия спектър на клинични прояви, децата с този вид разстройство представляват предизвикателство не само за семействата си, но и за специалистите, които работят с тях.

Прочети още...

Maria Angelova

D-r Eli Georgieva

D-r Eli Georgieva
СТОМАТОЛОЗИ СЛАВОВИ
Totka Najdenova
Petko Petrov

lekarski kabineti 01
ZP PDV ARHIV2
© 2013 Здравна поща ЕООД. Реализация Медиа Системи ЕООД